为提升学院教师与学生对跨文化传播的认识与理解，提升学院教师科研素质和研究功底，新疆大学新闻与传播学院于2023年6月3日下午4点30分在10号教学楼103教室举办新新讲坛第18讲，邀请武汉大学媒体发展研究中心副主任肖珺教授为师生带来了题为“新媒体跨文化传播的理论与实践问题”专题讲座，学术讲座由新闻与传播学院院长金玉萍教授主持会议，200余名教师和研究生参加了本次讲座。
肖珺是教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心副主任、研究员，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师，武汉大学跨文化传播研究中心主任，主要从事跨文化传播、网络传播、传播创新研究。出版《跨文化虚拟共同体：连接、信任与认同》《新媒体跨文化传播的中国实践研究》等专著和系列论文，长期专注跨文化传播和新媒体研究的交叉领域，其在我国新媒体跨文化传播研究领域形成了一定的特色。
肖珺分享的主题是“新媒体跨文化传播的理论及实践问题”，主要围绕新媒体跨文化传播的概念内涵、理论渊源及争鸣简述、我国跨文化传播创新实践、数字沟通中的互惠性理解四个部分展开。
她从单波教授所著《跨文化传播的问题与可能性》等跨文化传播研究重要文献入手，讲述“跨文化传播”的学术内涵和价值追寻。她提到，我们与他者（others）间的交流与沟通是跨文化传播实践和理论研究的缘起，跨文化传播始终在追寻我们与他者的跨文化对话，通过共有文化空间和互补性知识实现思想交流，进而达成主体间、文化间的互惠性理解。新媒体跨文化传播或者跨文化的新媒体研究被认为是“跨文化传播领域下一个研究前沿”，其研究宗旨在于回应数字新媒体技术带给文化变迁、跨文化互动创新等人类实践方式改变的挑战。结合国内外相关理论进展和争鸣，聚焦中国跨文化传播实践的新近发展，提出中国理论回应的着力点是建构与世界互动的跨文化共同体，以此开拓从中国出发，与世界互为方法的可能性。肖珺也多次指出，当前新媒体跨文化传播中的难点与痛点，比如世界范围内的文化间疏离与敌视加剧等，而跨文化传播能力的提升是促进文化间交流的积极力量。
随后，肖珺分享了武汉大学跨文化传播研究中心2011年以来，坚持十多年的案例研究，主要包括全球跨文化传播事件评析和我国跨文化传播创新实践研究。肖珺的研究发现，我国跨文化传播创新实践主要从观念、内容与平台三个方面展开，聚焦主动尊重相异文化的主体地位，尊重文化间性，增强“互惠性理解”或减少文化冲突和矛盾，结合历史时代语境、增强创新能力等多个维度。其后，肖珺就数字沟通中的互惠性理解进行阐述。她认为，互惠性广泛地存在于人类生活中，生物学、经济学、哲学、传播学、社会学等不同学科均有对互惠性的理解，数字沟通中的跨文化对话有利于人类通过协调、合作实现文化差异中的互补和多元共存，通过文明交流互鉴迈向更丰富、更稳定的和平共处。
分享结束之际，金玉萍教授对肖珺老师的分享表示衷心感谢。指出本次讲坛既有理论深度也有实践的广度宽度，向师生深刻阐述了跨文化传播研究旨在促进人与人之间的沟通理解以达到世界交融交流的价值取向，期望看到师生在跨文化传播领域取得更多学术性成果。至此，讲座圆满结束。
供稿：徐唱唱 邱识 审核：李宏刚 终审：金玉萍
